Terápiás programok
- Bevezető program
- Kommunikációs, és a kommunikációt támogató terápiás programok
- Gyógytorna, és a mozgást támogató terápiás programok
- Pszichológiai terápiás programok
1. Bevezető program
(Együttélés megváltozott kommunikációval)
9 hetes bevezető programunk lehetőséget kínál az aphasiával, dysarthriával együtt élő pácienseinknek, illetve az ő hozzátartozóiknak, felépíteni azt a hidat, amely átvezet a kommunikációs szakadékon.
A program segít megérteni a stroke, illetve koponyasérülés következtében megváltozott viselkedést és kommunikációt, segít megbirkózni az aphasiához való alkalmazkodás nehézségeivel. Ennek eredményeként segít a program újrateremteni az önbizalmat, derűlátóbb szemléletmódot kialakítani a jövőre nézve.
A program a következő speciális témakörök tárgyalását foglalja magába:
- Ismeretek az agyról, az aphasiáról, dysarthriáról, illetve a hozzájuk társuló zavarokról
- Kommunikációs készségek fejlesztése, hasznos kommunikációs stratégiák tanulása
- Pszicho-szociális segítség, támasz
- Önbizalom-fejlesztés
- A jövő kilátásai
A program minden év márciusában és szeptemberében indul, 9 hétig tart, heti kétszer 2 órában.
A Bevezető program nyitott, várjuk aphasiával, dysarthriával együtt élő személyek és hozzátartozóik, barátaik jelentkezését. Továbbá szívesen látunk önkéntes segítőket, illetve bárkit, aki valamilyen módon érintett az aphasiában.
Oldal tetejére2. Kommunikációs, és a kommunikációt támogató terápiás programok
2.1. Sérülés-specifikus Aphasia terápiák
- Az aphasiás perszeveráció terápiája (TAP)
- VAT (Visual Action Therapy)
- Melodikus Intonációs Terápia (MIT)
- TWA (Treatment for Wernicke's Apahasia)
- VCIU (Voluntary Controll of Involuntary Utterances)
- Back to the Drawing Board (BDB)
- Helm Elicited Program for Syntax Stimulation (HELPSS)
2.2. Kommunikációs kompetenciafejlesztő terápiák
- Kreatív kommunikációs terápia
Ez a terápiás program lehetőséget kínál aphasiával együtt élő pácienseknek egy kreatív közvetítő eszköz segítségével történő kommunikációra.
A hetente ismétlődő üléseken a pácienseknek lehetősége van választani a festés, rajzolás, zene, dráma, kézművesség és a felnőttekre szabott játékos foglalkozások között.
A résztvevők megtanulják használni a különböző kommunikációs segítségeket és a kommunikációs stratégiákat a csoportban bekövetkező interakciók alkalmával. A programot művész-terapeuták, illetve képzett önkéntesek vezetik. - Elbeszélés, olvasás és írás terápia
Ez a terápiás program lehetőséget kínál aphasiával együttélő páciensek olvasás- és íráskészségének fejlesztésére.
A hetente ismétlődő ülések tevékenységei között megjelenika történetírás, olvasás csoportban, naplóvezetés, levélírás, visszaemlékezés. A résztvevők a csoporttevékenység részeként akár kiadhatnak egy újságot, vagy írhatnak egy szakácskönyvet.
A terápiás programot olyan klienseknek javasoljuk, akik képesek mondatszintű olvasásra. - Problémamegoldást, tervezést és szervezést segítő terápia
Ez a csoportterápiás program probléma-megoldási készséget fejlesztő terápiás tevékenységeket kínál aphasiával együtt élő páciensek számára.
A heti ülések magukba foglalják a telefon használatára kialakítható stratégiák elsajátíttatását, csoporttalálkozók, ebédek és házon kívüli programok tervezését, szervezését, szóbeli és írásbeli prezentációk készítését, társalgási-panelek elsajátíttatását, az aphasia tudatosítását előmozdító tevékenységeket.
A terápiás programot olyan pácienseknek javasoljuk, akik kedvelik a kihívásokat, újabb és újabb szerepeket szeretnének felfedezni, elsajátítani. - Strukturált televíziózás kommunikációs terápiája
Ez a csoportterápiás program a beszédmegértés fejlesztésén kívül, több kommunikációs készség fejlesztési lehetőségét kínálja aphasiával együtt élő páciensek számára.
A heti üléseken előre összeállított műsorfolyam kommunikáció központú feldolgozása történik. - Babaház terápiás projekt
Hatékonyan használható csoportterápiás tevékenység, ahol a csoporttagok együtt dolgoznak, terveznek. Fejleszti a kognitív képességeket, a tervezési, a probléma-megoldási készséget, a memóriát, az auditív megértést, az olvasást, az írást és a kifejezési készséget. - Visszaemlékező kommunikációs terápia
Ez a program olyan terápiás eljárást takar, amely megnyitja az egyén arra vonatkozó képességeit, hogy tudjon társalogni tárgyakról, emberekről, helyekről és korábbi eseményekről. - Konyha-terápia
A terápiás program arra a megfigyelésre épít, hogy a főzés vagy sütés kihívást jelentő, interaktív kommunikációs tevékenység, komplex, magas kommunikációs igényű, összetett feladat. Ez a terápia komplex kommunikációs kompetenciafejlesztő lehetőségként kínálkozik aphasiával együtt élő páciensek számára.
3. Gyógytorna, és a mozgást támogató terápiás programok
3.1. Gyógytorna-program
A gyógytorna célja, a károsodás mértékétől függően, a megmaradt mozgásfunkciók fejlesztése: az érintett oldal ízületi mozgáspályájának, illetve az izmok erejének fokozása, fenntartása. A visszatérő mozgások folyamatos gyakoroltatásával másodlagos károsodások (csípő-, térdarthrosis, gerincdegeneratív elváltozás) kialakulásának megelőzése.
Az izomerő fejlesztése kapcsán, a járás minősége javulhat. Újabb és újabb mozgáskombinációkkal segítjük pácienseinket a harmonikus járás kialakulásához, illetve a finommozgások fejlesztésével, az önálló életvitel megteremtéséhez.
A tornaprogram különböző lehet a páciensek maradványt üneteinek súlyosságától függően. Általánosságban az alsóvégtag funkciói jobbak, mint a felső végtagé, de mindkettőnél szükség van a szelektív, megkülönböztető mozgásláncok gyakoroltatására, a finommozgások kiépítésére. Egyensúlygyakorlatok, térd, boka, gördítés gyakorlatai, könyök, csukló, ujjak mozgásainak fejlesztése folyamatos munkát igényelnek. A test két oldalának külön-külön végzendő, majd kombinált gyakorlatai segítik a beteget a testtudatosításban. Ügyességi- és egyensúlygyakorlatokkal mindig újabb és újabb mozgásszintet érhetünk el. Ezen kívül szükség van az otthoni rutinmozgás-láncokat kiegészítő, speciális (egyéntől függő) fejlesztő gyakorlatokra.
3.2. Mozgást támogató terápiás programok
- Grafomotoros fejlesztés
Az íráskészség visszaállításához szükséges motoros tevékenységek gyakoroltatása, a ceruzafogás, vonalvezetés koordinálása tartozik a terápiás tevékenység elemei közé. - Finom-motoros fejlesztés
A fejlesztés a finommozgások ügyesítésére szolgál. A kéz és az ujjak mozdulatainak célirányos fejlesztése folyik a terápián. - Relaxáció
Az egyes terápiás napok lezárásához hatékony segítséget nyújt a relaxáció, melynek során lehetősége nyílik a páciensnek feldolgozni, személyes fejlődéséhez integrálni a nap eseményeit. - Masszázs
Az egyoldali fizikai megterhelés hozzájárul ahhoz, hogy pácienseink izmai aszimmetrikussá, túlfeszítetté váljanak. A masszázs az egyik legkellemesebb módszer a mozgásszervibetegségek megelőzésére, gyógyítására, az egészség megőrzésére. A masszázsterápia során a vérkeringés fokozódik, megszűnnek a bőr alatti kötőszövetben lévő feszülések, letapadások. Masszázs után növekszik az izomzat teljesítőképessége, továbbá a masszázs pszichés állapotra való jótékony hatása is elismert.
4. Pszichológiai terápiás programok
4.1. Neuropszichológiai terápiás programok
A klinikai neuropszichológia - az organikus agyi károsodás következtében kialakult pszichés deficitikkel foglalkozó, viszonylag új tudományág -kezdetben az egyes agyi lebenyfunkciók elemzésében kapott fontos szerepet, a hiánytünetek mind finomabb elemzésében járt az élen (LURIJA 1975).
Fejlődése során azután - a különböző pszichoterápiás eljárásokra alapozva - kidolgozta a maga stratégiáját, az igen különböző természetű funkciódeficitek kezelésére vonatkozóan is.
A neuropszichológiai szempontú kezelés támadáspontja egyre inkább a sérült funkciókról az épekre tevődött át (PATAKY 1994, POLLÁK 1995).
Neuropszichológiai tréningjeink során, a konkrét problémahelyzeteken keresztül történő újratanulás hatékonyan kiegészítheti az egyéb terápiás eljárásokat.
Fontos, hogy a különböző szintű terápiás tevékenységek összhangban legyenek, egységes terápiás elv szerint folyjon a rehabilitáció.
Léteznek terápiás csomagok, ezek gyakran számítógépre kidolgozott rendszerek, amelyekben a terápiás program irányelvei szerint vesznek részt a betegek.
Néhány példa kezelési programjaink tárházából:
- Memóriafejlesztés
A rövid-távú memóriafejlesztés elengedhetetlen feltétele bizonyos aphasia terápiáknak. Amennyiben a memória terápia sikeres, a kommunikációs terápia is hatékonyabb. - Kognitív kompetenciafejlesztés
Mint ahogyan azt vázoltuk, a kommunikáció összetett tevékenység. Hatékony működéséhez a kognitív funkciók kezelése is szükséges. - Figyelmi deficitek fejlesztése
Különösen az úgynevezett neglekt szindróma esetén, mely valamelyik test illetve térfél észlelésének teljes vagy részleges hiánya a figyelmi funkciók károsodása miatt. - Gondolkodási zavarok kezelése
A gondolkodási sémák szerveződésének károsodása következtében például logikai, analitikus képességek deficitjei is felléphetnek, ezt hivatott kezelni a terápia.
4.2. Pszicho-szociális terápiás programok
- Post-stroke depresszió pszicho-szociális terápiája
A legtöbb esetben a megváltozott kommunikáció- és mozgásfunkció bekövetkeztével az érintett személy hangulata romlik, a páciens nem ritkán depresszióssá válik. A kommunik ációterápiás munka eredménye addig kevésbé mutatkozik meg, míg a depressziós állapot tart. Ennek a faktornak a kiküszöbölésre javasoljuk a post stroke depresszió pszichológiai terápiáját. - Önismereti terápia
A megváltozott kommunikációs és pszicho-szociális állapot a páciensekben önismereti, önértékelési kérdésekhez, problémákhoz vezethet. A terápia segítséget nyújt a megváltozott egyén önismeretének újraépítéséhez.
Oldal nyomtatása